銅陵市教育局關(guān)于開展銅陵市第五屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作的通知

縣（區(qū)）教育主管部門、市直學(xué)校、企辦、民辦學(xué)校，機(jī)關(guān)各科室：

　　根據(jù)《銅陵市中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔與管理暫行辦法》規(guī)定，經(jīng)研究決定，開展銅陵市第五屆中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、推薦名額及分配原則

第五屆中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師計(jì)劃數(shù)為：學(xué)科帶頭人145名，骨干教師297名。各單位具體分配名額見附件1�？h、區(qū)教育主管部門在推薦中，要向一線教師傾斜，向中青年教師傾斜，同時(shí)要兼顧民辦學(xué)校和幼兒園。

二、評選范圍和條件

（一）評選范圍

學(xué)科帶頭人、骨干教師評選范圍為全市中小學(xué)（含中職）、幼兒園在職教師以及教研、電教部門的教研員、電教員。

（二）評選條件

1、基本條件：

（1）師德高尚，作風(fēng)正派，近三年年度考核均為合格及以上等次。

（2）具有一定的教育和教學(xué)科研水平，專業(yè)知識和教學(xué)基本功扎實(shí)，在教育系統(tǒng)有一定的知名度和影響力，得到同行的公認(rèn)。

（3）能熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，取得《教師信息技術(shù)運(yùn)用合格證書》。

（4）學(xué)科帶頭人年齡55周歲以下，具有10年以上教齡；中學(xué)以上須具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷和中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿5年；小學(xué)須具有大專及其以上學(xué)歷和小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

（5）骨干教師年齡45周歲以下，具有6年以上教齡；中學(xué)以上教師須具有本科及其以上學(xué)歷和中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或中學(xué)二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格滿4年以上，小學(xué)教師須具有大專及其以學(xué)歷和小學(xué)一級及其以上專業(yè)技術(shù)資格。

（6）教學(xué)工作量飽滿，中職學(xué)校每周不少于10課時(shí)，中學(xué)每周不少于12課時(shí)，小學(xué)、幼兒園不少于16課時(shí)，學(xué)校管理人員教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到專任教師的三分之一以上。

（7）學(xué)科帶頭人須1年以上班主任（或團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、教研組長）工作經(jīng)歷。

　　2、農(nóng)村學(xué)校（不含縣政府所在地學(xué)校）學(xué)科帶頭人近三年來還應(yīng)具備下列條件中的三項(xiàng)：

（1）參加縣級以上教學(xué)類大獎(jiǎng)賽，并獲縣級一等獎(jiǎng)以上，或市級以上等級獎(jiǎng)。

（2）輔導(dǎo)青年教師參加縣級以上教學(xué)類大獎(jiǎng)賽，并獲縣級以上等級獎(jiǎng)。

（3）在市級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教學(xué)論文2篇（省級1篇）以上（不含增刊、論文集，下同）；或參加教研部門組織的教研論文評比，獲市級二等獎(jiǎng)以上2篇，其中市級一等獎(jiǎng)以上1篇；或在市級以上學(xué)術(shù)會議上交流有較高水平的教研論文（課件）2篇（次）以上。

（4）主持研究縣級以上教育部門立項(xiàng)的教科研課題一項(xiàng)，并已結(jié)題。

（5）參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教學(xué)用書編寫1次以上。

（6）公開出版學(xué)術(shù)專著（或合著）（合著的由本人撰寫的字?jǐn)?shù)不少于2萬字）。

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的高中學(xué)科競賽（中職為技能比賽）、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲市級等級獎(jiǎng)2人（次）以上，或省等級獎(jiǎng)1人（次）以上。

　　3、市、區(qū)學(xué)校（含縣政府所在地學(xué)校）學(xué)科帶頭人近三年來還應(yīng)具備下列條件中的四項(xiàng)：

（1）參加市級以上教學(xué)類大獎(jiǎng)賽，并獲市級一等獎(jiǎng)以上，或省級以上等級獎(jiǎng)。中職學(xué)校參加專業(yè)技能大賽，須獲省級以上等級獎(jiǎng)。

（2）輔導(dǎo)青年教師參加市級以上教學(xué)類大獎(jiǎng)賽，并獲市級以上等級獎(jiǎng)。

（3）在市級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教學(xué)論文2篇以上，其中1篇為省級以上教學(xué)論文；或參加教研部門組織的教研論文評比，獲市級一等獎(jiǎng)以上2篇，其中省級等級獎(jiǎng)1篇；或在市級以上學(xué)術(shù)會議上交流有較高水平的教研論文2篇（次）以上。

（4）主持研究市級以上教育部門立項(xiàng)的教科研課題一項(xiàng)，并已結(jié)題。

（5）參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教學(xué)用書編寫1次以上。

（6）公開出版學(xué)術(shù)專著（或合著）（合著的由本人撰寫的字?jǐn)?shù)不少于2萬字）。

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的高中學(xué)科競賽（中職為技能比賽）、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲市級一等獎(jiǎng)2人（次）以上，或省等級獎(jiǎng)2人（次）以上；

4、教研員、電教員參加學(xué)科帶頭人評選近三年來還應(yīng)具備下列條件中的四項(xiàng)（其中第1、5、6項(xiàng)必須具備）：

（1）在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科科研論文2篇以上。

（2）主持研究省級以上教育部門立項(xiàng)的教育科研課題一項(xiàng)，并已結(jié)題。

（3）參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教學(xué)用書編寫1次以上。

（4）公開出版學(xué)術(shù)專著（或合著）1部以上（合著的每部由本人撰寫的字?jǐn)?shù)不少于3萬字）。

（5）認(rèn)真開展本學(xué)科的發(fā)展性和科研性的評估、開發(fā)和研究工作，并有自己的科研實(shí)驗(yàn)點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)學(xué)校、幫扶學(xué)校；每學(xué)年度對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有監(jiān)測分析報(bào)告。

（6）每學(xué)年度面向全市或本轄區(qū)學(xué)校公開上一堂示范課或作一次有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的報(bào)告。

（7）所輔導(dǎo)的教師在市級以上教育部門舉辦的各類教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲市級一等獎(jiǎng)2人（次）以上，或省級以上等級獎(jiǎng)2人（次）以上。

（8）積極開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)期組織送教下鄉(xiāng)不少于2次。

　　5、農(nóng)村學(xué)校骨干教師近三年來還應(yīng)具備下列條件中的三項(xiàng)：

（1）參加教學(xué)大獎(jiǎng)賽，并獲縣級以上等級獎(jiǎng)。

（2）在市級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教學(xué)論文1篇以上；或參加教研部門組織的教研論文評比，獲市級等級獎(jiǎng)以上2篇；或在縣級以上學(xué)術(shù)會議上交流有較高水平的教研論文（課件）2篇（件）以上（市級1篇）。

（3）參與縣級以上教科研課題研究，并已結(jié)題。

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的高中學(xué)科競賽（中職為技能比賽）、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲市級等級獎(jiǎng)1人（次）以上。

（5）面向所在縣區(qū)承擔(dān)本學(xué)科中心備課組示范課2次以上，且受到好評；或完成支教任務(wù)經(jīng)考核獲優(yōu)秀等次。

（6）符合農(nóng)村學(xué)校學(xué)科帶頭人條件之一。

　　6、市、區(qū)學(xué)校（含縣政府所在地學(xué)校）骨干教師近三年來還應(yīng)具備下列條件中的三項(xiàng)：

（1）參加市級以上教學(xué)大獎(jiǎng)賽，并獲二等獎(jiǎng)以上。

（2）在市級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教學(xué)論文2篇以上（省級1篇），或參加教研部門組織的教研論文評比，獲市級二等獎(jiǎng)以上2篇，其中市級一等級獎(jiǎng)1篇；或在市級以上學(xué)術(shù)會議上交流有較高水平的教研論文（課件）2篇（件）以上（省級1篇）。

（3）參與市級以上教育部門立項(xiàng)的教科研課題一項(xiàng)，并已結(jié)題。

（4）指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的高中學(xué)科競賽（中職為技能比賽）、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲市級等級獎(jiǎng)2人（次）以上，或省等級獎(jiǎng)1人（次）以上。

（5）面向所在縣區(qū)承擔(dān)本學(xué)科中心備課組示范課2次以上，且受到好評；或完成支教任務(wù)經(jīng)考核獲優(yōu)秀等次。

（6）符合市、區(qū)學(xué)校學(xué)科帶頭人條件之一。

　　7、近三年內(nèi)，有下列情況之一者，不得參加學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦。

1、受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分的。

2、違背中職、中小學(xué)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》規(guī)定師德考核定為不合格條款的。

3、未完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)或未完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)的。

4、因病、因事離開工作崗位累計(jì)三個(gè)月以上的。

5、在申報(bào)過程中，弄虛作假、徇私舞弊的。

6、未取得相應(yīng)的教師資格證書的。

7、第四屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師履職考核不合格的。

三、幾點(diǎn)要求

開展中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師評選工作，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工作，也是加快培養(yǎng)優(yōu)秀教師并使之脫穎而出的重要途徑，對打造一支師德高尚的教師隊(duì)伍具有十分重要的意義。

1、各單位要高度重視此次評選工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好評選推薦工作。各單位要制定具體推薦考評細(xì)則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，重在實(shí)績，確保質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧缺勿濫。

    2、各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)文件，積極鼓勵(lì)教師公開、公平、正當(dāng)?shù)貐⑴c競爭。推薦名單上報(bào)前，需經(jīng)所在單位公示5個(gè)工作日，接受廣大教職工監(jiān)督。凡在推薦評審工作中弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消申報(bào)人員的參評資格。

3、縣區(qū)教育主管部門請于12月25日前將《銅陵市中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦表》（一式二份）、匯總《花名冊》報(bào)市教育局組織人事科；市直各單位于12月21日前將推薦人選的經(jīng)核實(shí)的符合評選條件的材料原件、復(fù)印件和《銅陵市中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦表》（一式二份）、《花名冊》送市教育局組織人事科。

附：銅陵市第五屆中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦名額分配表