獅麓春熙|銅陵五中開展春季社團活動(圖文)

    陽春三月初，正是人間花簇簇。萬物復蘇時節(jié)，五中的社團活動也再次拉開帷幕，呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。
    多彩社團，給每個孩子提供了筑夢舞臺，讓一個個美好的夢想，在學生心中開花，在校園中結果。孩子們在舞蹈社團感受激情飛揚的青春，在美術社團探索美和想象力的色彩，在器樂社團表達對音樂的熱愛，在經典誦讀社團傳承發(fā)揚中華文化，在籃球社團英姿颯爽，在足球社團揮汗綠茵場，在啦啦操社團健美體態(tài)，在戲曲社團感受中華民族幾千年流傳至今的文化瑰寶……     在諸多社團中，少年高歌”朗誦社團⾃創(chuàng)建以來一直堅持“用聲音給予經典生命，讓朗誦喚醒情感共鳴”的宗旨，受到諸多學生的喜愛。
朗誦是一種美讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動。它有利于情感傳遞并獲得思想熏陶。朱熹要求學生從小養(yǎng)成正確朗讀的習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反復揣摩。    “通過吐字發(fā)⾳訓練、情感表達等，學習朗誦⽅法和技巧，培養(yǎng)學⽣朗讀興趣，領略經典⽂字的韻律之美，感受祖國傳統(tǒng)⽂化的魅⼒，體味語⾔⽂字的妙不可⾔。努力為學生提供優(yōu)質的成長平臺，提升學⽣的朗誦能⼒和語⾔表達能⼒。朗讀社團以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)學生的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果�；顒舆�穿插有校外名師授課、名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。      今后，朗誦社團也必將堅持“ 經典浸潤⼈⽣，誦讀伴我成長”的原則，讓學生在經典誦讀中進一步領悟傳統(tǒng)文化的精髓，感受聲音表達的魅力。春滿校園迎碩果，繽紛社團助成長。學校將繼續(xù)加大社團建設和管理的力度，為學生搭建展現(xiàn)自我、自信成長的舞臺，提升學生綜合素質，努力使校園成為學生快樂學習、幸福成長的樂園，寓樂于學，讓每個孩子都茁壯成長。