我校組織開展教師作業(yè)布置批改情況檢查

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，近日，市五中組織開展作業(yè)布置批改情況檢查。此次檢查分教師自查和年級部檢查兩步進(jìn)行。從檢查情況看，老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，并且及時認(rèn)真批改，批改形式不拘一格，詳批、點(diǎn)評、個別解疑相結(jié)合。

此次檢查著重從作業(yè)布置的數(shù)量及層次性、批改評價等幾方面進(jìn)行。檢查人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地記錄下每一位教師的作業(yè)批改情況。同時檢查人員也針對不足之處提出了意見與建議：教師應(yīng)該重視學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是書寫習(xí)慣；教師在作業(yè)批改中要多用激勵評語。

學(xué)校黨支部書記、校長沐揚(yáng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動中最能反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、用心程度的一面“鏡子”，要求每一位老師認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，布置作業(yè)要有針對性，特別是重視設(shè)計(jì)針對后進(jìn)生的作業(yè)，爭取讓每個孩子都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和出彩。

此次作業(yè)檢查對教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、布置及批改起到了良好的促進(jìn)作用，也必將對進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到積極的推動作用。