我校西藏生開(kāi)展“親近自然 感受春天”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我校西藏生開(kāi)展“親近自然 感受春天”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我校西藏生于4月23日開(kāi)展“親近自然，感受春天”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校長(zhǎng)沐揚(yáng)和校黨支部副書(shū)記楊克貴帶隊(duì)，西藏生工作處吳成兵，司嘉龍，戴萍霞，江嘉琪老師全程參加本次活動(dòng)。

學(xué)習(xí)黨史，樹(shù)立正確價(jià)值觀 

滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。同學(xué)們踏著輕盈的步伐，開(kāi)始了今天行程的第一站---銅陵市委黨校，等待著同學(xué)們的是一次精神的洗禮。市委黨校的鄭學(xué)年教授給學(xué)生們上了一堂新穎且具有教育意義的課，從中國(guó)共產(chǎn)黨黨史到新時(shí)代青年的人生觀價(jià)值觀，鄭教授娓娓道來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得更是入神。理想是力量之源，理想是立身之本。鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)守信念，堅(jiān)守理想，以學(xué)增智，靠本領(lǐng)成就事業(yè)，保持興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)。努力做好人生的三個(gè)角色———家庭的好兒女，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì)的好公民。當(dāng)鄭教授講述拉薩城關(guān)區(qū)奪底小學(xué)西藏孩子孝心故事的時(shí)候，很多學(xué)生不禁濕了眼眶，為之動(dòng)容。接受完精神的洗禮，接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始參觀黨校。綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，山水相映，景色宜人。孩子們紛紛在此留念合影，留住春天，留住此刻年少的你我。

夢(mèng)里水鄉(xiāng)  銅陵梨橋

沿新大道直跑到鐵塔處有座橋過(guò)橋右拐，右拐直行3公里處有夢(mèng)里水鄉(xiāng)-犁橋村牌�？创迮坪笞蠊障缕戮褪抢鐦蛩�杉長(zhǎng)廊，沿小河向前就是犁橋美麗的村莊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地跳下車(chē)，觀賞著前方的幽靜的美景。古橋、祠堂、廟宇，古色、古香、古韻、古味。建筑零散，高低不一，河畔邊綠樹(shù)成蔭，雖少了點(diǎn)規(guī)整，但卻多了份鄉(xiāng)村風(fēng)景的悠然趣味。

濱江生態(tài)公園

濱江生態(tài)公園位于銅陵市主城區(qū)西部濱江大道西側(cè)臨江面，東接天井湖，南起金山西路路口，北至笠帽山北麓，全長(zhǎng)3.2公里，占地面積35萬(wàn)平方米。這里是一個(gè)位置獨(dú)特、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的開(kāi)放式公園，有鵲江花月、銀屏水闊、思源、江風(fēng)漁火、金灘夕照、古渡春秋等主要景點(diǎn)。沿著濱江公園向碼頭處走，是濱江生態(tài)公園碼頭書(shū)屋，順著“竹走廊”來(lái)到書(shū)屋的一角，聽(tīng)一首歌，品一杯茶，讀一本書(shū)，靜靜地享受閱讀，一陣江風(fēng)吹來(lái)，“竹風(fēng)鈴”丁當(dāng)丁當(dāng)敲出清脆的聲響———孩子們會(huì)深深地愛(ài)上這種感覺(jué)。讀書(shū)閑暇，看看周邊的環(huán)境，開(kāi)闊整齊的玻璃幕墻讓窗外的景色一覽無(wú)遺，晴天感受陽(yáng)光的撫慰，雨天傾聽(tīng)雨點(diǎn)的音符。剛進(jìn)門(mén)的“竹走廊”、“藏經(jīng)閣”上的“竹風(fēng)鈴”、陽(yáng)臺(tái)上的“竹窗簾”、一路的“竹地板”……足以讓你忘記喧囂的世界，感受田園的寧?kù)o。走到陽(yáng)臺(tái)，低頭看著自然、原生態(tài)的碼頭，一幕幕關(guān)于銅陵碼頭的歷史浮現(xiàn)在眼前。抬頭看著煙波浩渺的江水，令人思緒萬(wàn)千，幸運(yùn)的話(huà)可以看到江豚在這里“嬉戲”。

整整一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，讓我校西藏生親近春意盎然的銅都山水，既豐富了留校西藏生業(yè)余生活，同時(shí)也提升了學(xué)生的精神境界。陶冶了心智，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做了愉快的鋪墊。